Os recursos tecnológicos estão gradativamente se instalando nas
grades curriculares das universidades. E não há como retroceder. Estamos
vivenciando na prática, a utilização de meios que facilitam o aprendizado do
acadêmico.
A ideia de
transformar o aluno em produtor de seu conhecimento começa inserindo nos
currículos, aulas virtuais nas quais o aluno contará com tutoria online.
Obviamente, esta prática encontra muitas barreiras de aceitação, se considerar
a história de muitos alunos no Brasil, onde facilmente se apropriam de textos,
trabalhos, discursos e monografias de autoria de outrem. Fato este rotineiro,
infelizmente.
A análise positiva
que se faz em relação à nova metodologia, é para o pós-universidade. E pensem
comigo: Que tipo de profissional o mercado necessita hoje? Obviamente,
chegaremos a conclusão de que aquele que traz as respostas tem um futuro mais promissor do que aquele que as fazem. Vale a pena pensar, que quando o aluno tem a
oportunidade de ser protagonista de seu aprendizado, jamais estará perdendo. O acadêmico online de hoje, terá muitos likes no futuro.
O momento é de
aproveitar e aprender. As críticas devem ser feitas apenas para aprimorar o
sistema e jamais para retirá-lo.
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